创设情境、强化语用——例谈初中英语语境教学策略

英语在初中教育阶段占据着重要地位,做好初中英语课堂教学工作是一件十分重要的事情。在新课程教学改革的大背景下,素质教育受到了越来越多的关注,对于英语课堂教学提出了更高的要求。为了能够提高初中生的英语学习能力,就需要教师高度关注并落实英语语境教学工作,以便于加深学生对于英语知识的理解认识,提高英语课堂教学质量。本文就此进行一系列研究。

初中英语作文语病分析及改正方法

本文提出了英语作文教学是初中英语教学的重点和难点。分析了初中英语作文语病的原因,并分析了产生语病的原因,同时提出了相对应的改正方法。

教育需要点“脆弱”

刚成为教师时，总害怕别人，尤其是学生看出自己的不足、脆弱。于是，一味追究所谓的“强大”——上课要显出一副无所不知的样子；课下和学生讨论问题，总是一副居高临下的表情；甚至和学生看包场电影，碰到特煽情的地方，也不允许自己流泪……因为，“师道尊严”吗!那样显得太不像教师，太没出息了，太“脆弱”了!