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创设情境、强化语用——例谈初中英语语境教学策略
被引量:
2
1
作者
张静
《学苑教育》
2023年第8期32-33,36,共3页
英语在初中教育阶段占据着重要地位,做好初中英语课堂教学工作是一件十分重要的事情。在新课程教学改革的大背景下,素质教育受到了越来越多的关注,对于英语课堂教学提出了更高的要求。为了能够提高初中生的英语学习能力,就需要教师高度...
英语在初中教育阶段占据着重要地位,做好初中英语课堂教学工作是一件十分重要的事情。在新课程教学改革的大背景下,素质教育受到了越来越多的关注,对于英语课堂教学提出了更高的要求。为了能够提高初中生的英语学习能力,就需要教师高度关注并落实英语语境教学工作,以便于加深学生对于英语知识的理解认识,提高英语课堂教学质量。本文就此进行一系列研究。
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关键词
英语教学
情境创设
语境教学
语用意识
下载PDF
职称材料
题名
创设情境、强化语用——例谈初中英语语境教学策略
被引量:
2
1
作者
张静
机构
安徽省蚌埠市第二十六中教育集团
出处
《学苑教育》
2023年第8期32-33,36,共3页
文摘
英语在初中教育阶段占据着重要地位,做好初中英语课堂教学工作是一件十分重要的事情。在新课程教学改革的大背景下,素质教育受到了越来越多的关注,对于英语课堂教学提出了更高的要求。为了能够提高初中生的英语学习能力,就需要教师高度关注并落实英语语境教学工作,以便于加深学生对于英语知识的理解认识,提高英语课堂教学质量。本文就此进行一系列研究。
关键词
英语教学
情境创设
语境教学
语用意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创设情境、强化语用——例谈初中英语语境教学策略
张静
《学苑教育》
2023
2
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