融合部队资源,共促幼儿成长

根据《幼儿园教育指南纲要》中指出(以下简称《纲要》),幼儿园应当联合幼儿家庭、社区等力量,与小学相互衔接,并结合多元化的教育资源,共同为幼儿创设良好的学习生活环境。同时,《纲要》中还指出,幼儿园教师应当培养幼儿认真做事的态度,使其具备良好的责任观念。而在这个过程中,幼儿自身良好思维能力品质便是其成长发展的重要因素。在教育活动的过程中,培养幼儿坚韧的品质是确保学前儿童自身意志能力发展的重要基础,同时也是幼儿自身克服种种困难的重要体现。在当前社会环境下,很多幼儿自身意志力薄弱,难以持久坚持完成相关学习生活任务,在进行相关活动的过程中,只要遇到困难就会选择退缩。在日常学习生活中,很多幼儿难以坚持完成教师为其布置的任务,很多时候都是在应付差事。