浅谈如何提高小学语文课堂教学效率

随着小学语文教学改革的深化和《小学语文新课程标准》的实施,语文课堂教学面临着新的问题,从掌握有效策略、合理运用多媒体、给学生激励性评价,调动学生学习的积极性、教师语言精炼而生动等几个方面,浅谈了提高课堂教学效率的几点方法。

新课改视域下的小学音乐教学

随着我国教育体制的不断发展和完善,新课改的进程也随之加快。在新课改背景下,小学音乐教学,已经成为我国教育体系中十分重要的内容。小学音乐教学工作的展开,能够提高学生的音乐素质,推动我国音乐教育事业的进一步发展。为了能够充分提高小学学生学习音乐知识与技能的积极性,进一步完善我国的音乐教育体制,本文研究和分析了新课改视域下小学音乐教学工作面临的问题,并提出几点合理化建议。

浅谈智慧课堂在小学数学教学中的应用策略

随着我国教育系统课改的不断更新,传统教育连系互联网信息技术的智慧课堂孕育而出。通过互联网信息技术和教学相结合,互联网信息化技术也不断地优化,使得教学愈来愈有效率,学生们的学习兴趣也逐渐提高。 本文从智慧课堂的概念着手, 剖析了其对于小学数学教学的意义, 并就如何较好地发展小学数学智慧课堂提出了几点对策。

小学语文作文写作个性化培养相关对策分析

过于刻板的作文教学很难起到激发学生写作兴趣的作用,如果小学阶段的老师不注重个性化教学,根据每个学生的不同特点进行写作教学引导,那么不仅学生的想象力会得到禁锢,并且他们对于语文知识的学习兴趣也会大大下降。因此,小学阶段的语文老师应当要充分重视对开展个性化的写作教学,让学生的创造力和想象力能够得到充分的培养。

宽容——理解孩子的心声

作为一名小学语文教师，尤其是班主任，每天都要面对一群既调皮又可爱的孩子。很多时候，都会被一些忘带作业、不能及时完成老师作业的孩子气得火冒三丈。此时，往往会把学生拉过去不问青红皂白训斥一通；再严重些，让学生直接通知家长，把责任推给家长一了百了。这样做往往还不被家长理解。学生在经历了一两次无趣的体验后，便渐渐从内心疏远、抵触并且尝试反抗老师的作法，结果导致师生关系不和谐。

找春天

冬伯伯带着童话般的冰雪世界依依不舍地离开了，春姑娘带着生机勃勃的七彩世界来了。可是她在哪里昵？