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体能训练中通过对训练量的科学调控实现最佳训练效果 被引量:5
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作者 唐兆强 洪源 刘大明 《解放军体育学院学报》 2000年第4期94-96,共3页
本文通过教学实践中对训练量和训练效果的分析对比,借助运动学和运动生理学基础理论的指导,力图探索体能教学的最佳训练效果。
关键词 训练效果 训练量 体能训练 运动生理学 教学实践 科学 运动学 调控 指导 基础理论
全文增补中
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