新世纪计划生育干部素质提高的客观要求

本文从社会主义市场经济体制条件下计划生育的特点和目前我国计划生育干部的现状以及计划生育工作重点转移三方面阐述了计划生育干部素质提高的必要性和迫切性 。

B超在解剖和生理教学中应用的探讨

作为解剖学和生理学教师,笔者一直在思考利用B型超声图像显示活体状态下脏器的形态结构和某些生理活动过程,以取代解剖学中对某些脏器的尸体观察和生理学中某些动物实验的观察并在课堂教学方面作了一些探索和实践.实践证明B超诊断仪也可作为解剖和生理教学中一种增强直观教学效果的现代化教具.

药理学理论教学体会

一是结合临床,提高学习兴趣.在教学中恰当地结合临床,可使枯燥的内容生动形象,便于学生理解记忆.如在抗癫痫药中,适当形象地介绍癫痫的各种类型及临床表现,强调其用药情况和原则.这样将授课内容与临床相结合,极大提高了学生的学习兴趣.

中专生“项饰”文化亟待引导

所谓"项饰",指挂在脖子上的小饰品.爱美之心,人皆有之.中专生大都是16～18岁,正处在世界观形成的关键时期,身心发育尚未成熟,社会阅历浅,识别能力差,所以,挂什么样的"项饰",需要正确引导.