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如何提高护理学基础教学效果
被引量:
2
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作者
王翠芳
《安徽卫生职业技术学院学报》
2007年第1期83-83,85,共2页
目的:针对当前中专护校生源的具体状况,探讨合适的教学方法。方法:在《护理学基础》的教学过程中,运用了激发学生学习的兴趣、优化示教方法、把握课堂节奏等,提高了教学效果。结论:在护理学基础的教学中结合学生实际,运用恰当的教学方法...
目的:针对当前中专护校生源的具体状况,探讨合适的教学方法。方法:在《护理学基础》的教学过程中,运用了激发学生学习的兴趣、优化示教方法、把握课堂节奏等,提高了教学效果。结论:在护理学基础的教学中结合学生实际,运用恰当的教学方法,就能提高教学效果。
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关键词
护理学基础
教学方法
教学效果
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职称材料
“人性化护理”刍议
被引量:
2
2
作者
徐婷
《医学信息》
2011年第5期1401-1402,共2页
目的探讨人性化护理的外延与内涵。方法研究人性化护理的理念形成,知识技能准备的具体内容:提出医院大环境支持的可行性意见。结果进行人性化护理可让病人树立起战胜疾病的信心,但要克服实施过程中的一些困难,需要合理利用护理人力...
目的探讨人性化护理的外延与内涵。方法研究人性化护理的理念形成,知识技能准备的具体内容:提出医院大环境支持的可行性意见。结果进行人性化护理可让病人树立起战胜疾病的信心,但要克服实施过程中的一些困难,需要合理利用护理人力资源,提高护士的整体素质。结论护理人员应当确立医疗对象首先是“人”,其次才是“病”的人本理念,在护理工作中自觉融入“人性化护理”,使医患双方亲如一家。这样,既能增强医院的社会效益、经济效益,又能促进患者早日康复。
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关键词
人性化护理
知识技能
大环境
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职称材料
题名
如何提高护理学基础教学效果
被引量:
2
1
作者
王翠芳
机构
安徽省计划生育学校护理教研组
出处
《安徽卫生职业技术学院学报》
2007年第1期83-83,85,共2页
文摘
目的:针对当前中专护校生源的具体状况,探讨合适的教学方法。方法:在《护理学基础》的教学过程中,运用了激发学生学习的兴趣、优化示教方法、把握课堂节奏等,提高了教学效果。结论:在护理学基础的教学中结合学生实际,运用恰当的教学方法,就能提高教学效果。
关键词
护理学基础
教学方法
教学效果
Keywords
NursingCourse
teaching method
teaching effect
分类号
R471-42 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
“人性化护理”刍议
被引量:
2
2
作者
徐婷
机构
安徽省计划生育学校护理教研组
出处
《医学信息》
2011年第5期1401-1402,共2页
文摘
目的探讨人性化护理的外延与内涵。方法研究人性化护理的理念形成,知识技能准备的具体内容:提出医院大环境支持的可行性意见。结果进行人性化护理可让病人树立起战胜疾病的信心,但要克服实施过程中的一些困难,需要合理利用护理人力资源,提高护士的整体素质。结论护理人员应当确立医疗对象首先是“人”,其次才是“病”的人本理念,在护理工作中自觉融入“人性化护理”,使医患双方亲如一家。这样,既能增强医院的社会效益、经济效益,又能促进患者早日康复。
关键词
人性化护理
知识技能
大环境
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
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被引量
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1
如何提高护理学基础教学效果
王翠芳
《安徽卫生职业技术学院学报》
2007
2
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职称材料
2
“人性化护理”刍议
徐婷
《医学信息》
2011
2
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