小学自主性习作教学改革实验研究

针对小学生写作现状，我们把培养小学生自主阅读、自主实践和自主写作的能力与品格作为小学习作教学改革实验的直接目标，开展了小学自主性习作教学的改革实验研究。让儿童能够自主地以自己的手写自己的心，表达儿童的世界。

文以载道——论小学语文教学中的思想教育

目前,加强和改进中小学思想教育工作是一项紧迫任务。“文以载道”是语文教学的重要特点,发挥语文教学对中小学生进行思想教育的独特性和优越性,这对于小学思想教育工作的创新和改进,具有重要的意义。

关注职业女性 促进社会和谐发展

近几年,职业女性的心理问题得到全社会的关注。本文首先指出了职业女性心理问题的表现和影响,接着分析职业女性心理问题的成因:日益激烈的竞争是女性心理健康问题的外在原因;内心矛盾是影响女性工作开展的内在原因。最后探讨了解决职业女性心理问题的方法与途径:身心和谐是基础;克服障碍是关键;提供平台是保障。

信息技术与数学教学的整合

21世纪是信息技术占主导地位的世纪。信息技术将对教育产生巨大的影响,并给未来社会带来巨大变革。数学作为一门基础学科,在与信息融合的过程中,其研究领域、研究方式和应用范畴等方面得到了空前的拓展。数学教学也因与信息技术逐步实现整合而得到优化。

浅谈语文课堂上的质疑

质疑是学生创新思维的萌芽。教师应该允许学生质疑,鼓励他们敢于'异想天开',要用赞赏的态度、灵活的机智,让孩子始终保持强烈的问题意识。培养学生的提问能力,尊重学生的提问权利,是新课程'以学生发展为本'理念的直接体现。