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题名设问种种
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作者
章玉梅
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机构
安徽省铜陵县董店中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1997年第6期21-22,共2页
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关键词
课堂气氛
整个概念
程序教学法
教学控制论
知识点
学生自学能力
重难点
教学效果
“注入式”
引导鼓励
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅议如何在初中历史课堂教学中发展素质教育
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作者
胡玉萍
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机构
安徽省铜陵县董店中学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第5X期62-62,共1页
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文摘
素质教育是当今教育的热门话题,而素质教育的实施更多地体现在学校课堂教学中。历史课是一门很特殊的课,它承载着很强的教育功能---以德树人,以史为鉴。而作为历史教师应注重对学生道德素养和创新意识的培养,使学生首先学会做人,然后学会学习和创新。本人通过课堂教学整理出几点关于素质教育的经验总结如下:一、将活动课与有益的课外活动相结合,培养学生多方面的能力每册初中历史课本都设置了与单元教学相应的活动课,活动课的教学能很好地培养学生的多方面的能力。
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关键词
历史课堂教学
初中历史课
活动课
学校课堂教学
道德素养
单元教学
热门话题
学会学习
经验总结
以
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名“富婆”佳佳
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作者
阮胜明
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机构
安徽省铜陵县董店中学
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出处
《班主任》
2014年第6期43-44,共2页
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文摘
案例
"富婆"佳佳
佳佳,是大家公认的“富婆”,为人慷慨大方,花钱如流水,用100元给小伙伴买生日礼物,眼睛眨都不眨。我多次苦口婆心好言相劝,抑或大声呵斥,可她依旧我行我素。
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关键词
花钱
学会
自觉
生日礼物
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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