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题名《祝福》考评课教学设计
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作者
汪丽琴
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机构
安徽省铜陵市义安区铜陵中学
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出处
《学语文》
2019年第5期37-38,共2页
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文摘
《祝福》教学讲解的切入点很多,可以理清情节,探究倒叙的作用;可以追寻祥林嫂的死因,探究主题;可以分析人物形象和环境描写等。而通过细节描写来探讨人物性格和命运不失为一种独具匠心的教学设计。
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关键词
眼睛
细节
肖像
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高考英语书面表达的提分技巧
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作者
郝洪亮
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机构
安徽省铜陵市义安区铜陵中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第12期183-183,共1页
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文摘
新英语课程标准提出整合性学习能力,更加注重学生英语听、说、读、写综合能力的培养,书面表达恰恰是这种能力的体现,要想在高考英语上高分出彩,就要认真地研读课标的要求,密切关注高考动态,巧妙地运用技巧,精益求精,力争作文满分。
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关键词
高考
英语书面表达
提分技巧
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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