期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅议职高数学教学低效的原因及对策
1
作者 史凤阳 《好家长》 2018年第25期98-98,共1页
数学学科是职高教育阶段的一门基础的、重要的课程,其教学有效性的高低对学生学习专业课及其他学科效果的优劣产生直接影响。但是,当前很多职高数学教学普及存在低效的问题,阻碍了学生数学能力与素养的提升,不利于学生就业能力的增强。... 数学学科是职高教育阶段的一门基础的、重要的课程,其教学有效性的高低对学生学习专业课及其他学科效果的优劣产生直接影响。但是,当前很多职高数学教学普及存在低效的问题,阻碍了学生数学能力与素养的提升,不利于学生就业能力的增强。本文救职高数学教学低效的原因及对策,进行了细致的研究。 展开更多
关键词 职高数学 低效 原因 对策
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部