中学教书育人的探讨

随着社会的发展，中学的教育地位更加凸显，很多中学学校开始了对教书育人的研究与探讨。本文针对中学教学中存在的一些问题，从制定目标、调动学生积极性、提高教师人文素养、培养学生德智体全面发展的角度去探讨，并提出可行性建议。

高中语文古典诗歌“言志”教学探微

翻开高中语文教材可以发现,其中蕴含大量的古典诗歌。这些诗歌不仅记录了我国的历史、文化与民俗,体现了我国古代诗人的智慧,同时也表达了诗人的“志”。对高中生文学素养、审美感受力与鉴赏能力的提升具有重要促进意义。但分析以往的高中语文古典诗歌教学,发现大部分教师教学质量不高且学生学习兴趣不浓,导致其学习效率不高。而本文就对高中语文古典诗歌“言志”教学进行一些分析。

高中数学教学方法浅析

高考越来越受到重视，高中数学学习的好坏直接影响高考的成绩。很多中学都加强了对数学的教学，甚至针对数学还开设了辅导班。高中数学作为中学教学重中之重，教学过程中也会存在一些问题。本文对他们的学习状态进行了研究、调查、分析，从学生的自信心、理解力、心态、学习方法方面提出可行性建议。

定语从句重难点、易错点聚焦

一、定语从句中的重点1.限制性定语从句与非限制性定语从句限制性定语从句紧跟先行词,主句与从句不用逗号分开,从句不可省略,否则句意就不完整。非限制性定语从句与主句之间由逗号隔开,对主句起补充说明作用,如省去从句,也不会影响对全句的理解。

代词高考重难点、易错点透析

高考对代词的考查主要出现在完形填空、语法填空和短文改错等题型中,主要是考查考生在给定的上下文中合理运用代词的能力。试题侧重考查在具体语境中各种代词之间的区别,以加强语境的真实性和复杂性;同时考查语义较丰富、语法较复杂的不定代词和替代词等。一、代词高考热点(I)人称代词人称代词分主格和宾格两种,在句中作主语时用主格,作宾语时用宾格。此外,在简短的对话或非正式的文体中通常用宾格代替主格。