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题名为热心肠的杭伯伯点赞
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作者
杜婉毓
熊饼子
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机构
安徽省铜陵市田家炳小学五(
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015年第5期40-41,共2页
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文摘
一说到点赞,大多数人都会为见义勇为、拾金不昧等行为伸出大拇指。可在我看来,点赞的标准还可以再调整一下,我们身边那些平凡人一点一滴的善举,同样值得点赞。在妈妈单位的食堂,就有这样—位值得我们点赞的大朋友,我们喊他"杭伯伯"。你别看他平时总是凶巴巴地对我们大呼小喝,实际上,他可是一个热心肠。我们几个小朋友每天放学后都会到食堂,边写作业边等父母下班。一开始,我总是随便找张桌子就坐下,杭伯伯一看到就会凶我:"那边都没灯,哪儿看得见?
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关键词
伙伴们
给你
秦朗
陈子
事对
在三
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名对“牛”弹琴
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作者
张忠萍
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机构
安徽省铜陵市田家炳小学五(
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出处
《少先队小干部(综合版)》
2013年第10期29-29,共1页
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文摘
我学古筝已经一年多了,大家都说我弹得好,老师夸我有弹古筝的天分。我对自己弹古筝的技艺还是很有自信的,谁知道,这自信被妹妹蕊蕊打破了。我碎了一地的心啊!
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关键词
“牛”
弹琴
古筝
自信
老师
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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题名书虫老爸
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作者
帅若凡
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机构
安徽省铜陵市田家炳小学五年级
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出处
《天天爱学习(五年级)》
2015年第33期30-30,共1页
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文摘
写作就是记录。记录大事、小事、难忘事;写景、写物、写人情……也心里的世界变成纸上的世界。拿起笔,做一个写作高手吧,到这里一比高下!
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关键词
写作
世界
写景
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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