多维教学法在小学教学中的运用

近年来,随着科学技术的发展,人们开始进入知识经济时代,这为我国人才的培养和发展提供了新的要求,对我国的教育发展也提供了新的契机。但是我国当前的基础教育还相对落后,在课堂教学上还存在一些不足,而多维教学法能够从多个方面多个角度开展教学,在学习中以学生的想法和需求为主题,从而使学生不再是单纯的被动接受知识,而是成为教学活动的主体。通过运用多维教学法来开展小学语文课堂的教学,能够有效改善课堂氛围,提升学生的语文综合能力。