农村中小学生自我意识水平及相关因素分析

目的探讨农村中小学生自我意识水平及其相关因素,为学校和家庭开展针对性教育提供依据。方法分层整群抽取安徽省合肥市长丰县1 636名在校中小学生,利用自编调查表、Piers-Haris儿童自我意识量表和少儿艾森克个性问卷进行调查。结果男生自我意识总分为(51.66±10.50)分,女生为(50.59±10.52)分,男生自我意识水平明显高于女生;小学生自我意识总分为(50.74±9.89)分,初中生为(51.42±10.92)分,2者差异无统计学意义;但在躯体外貌与属性、焦虑、幸福与满足3个因子差异有统计学意义。多元线性回归分析表明,学生个性、父亲外出打工、家庭和睦程度和经济状况、学习成绩、好友个数、与同学和老师的关系(P<0.05)是中小学生自我意识影响因素。结论学生个性、家庭和学校环境对农村中小学生自我意识的形成和发展起重要作用。

安徽省某农村地区中小学生自杀意念及其影响因素

目的了解农村中小学生自杀意念及其影响因素，为心理健康的早期干预提供科学依据。方法采用整群抽样方法抽取安徽省长丰县3所初中、5所小学所有在籍学生作为研究对象。运用中小学生身心健康状况与相关生活经历调查问卷（包括自杀意念评定表、儿童抑郁量表、家庭功能量表、特质性应对问卷、儿童自尊量表、儿童社交焦虑量表、生命质量量表）进行调查。采用F险验分析不同性别、不同留守状态中小学生自杀意念的差别，使用非条件logistic回归模型方法筛选自杀意念的主要影响因素。结果调查儿童自杀意念发生率为8．64％（252／2917），其中留守儿童自杀意念发生率为9．80％（166／1694），非留守儿童自杀意念发生率为7．03％（86／1223），不同留守状态儿童自杀意念差异有统计学意义（P=0．009），多因素logistic回归分析显示社交焦虑、消极应对方式是自杀意念的危险因素（P〈O．05），生命质量评分高、家庭功能良好是保护因素（P〈O．05）。结论农村儿童自杀意念发生率较高，家庭、学校、社会应该针对自杀意念的危险因素和保护因素采取综合防控措施，预防儿童自杀行为的发生。

1例因接种卡介苗后被误诊致巨脾症死亡病例回顾性报道

1993年4月,长丰县兴隆乡兴隆村的张玉林带着他10岁大的女儿张丽来到县疾控中心咨询,诉张丽的左上臂有一溃疡已反反复复发作18个月之久。原来张丽是于1991年10月被接种上卡介苗的,并于1992年3月份开始,先后在当地多家医疗卫生单位住院治疗均未能全愈。后来临床上虽经我们使用链霉素作溃疡局部封闭治疗,并于治疗后半月左右其左上臂三角肌的溃疡结痂全愈,但此时的患儿因结核杆菌长期在溃疡处的生长繁殖、细菌毒素同时也长时间地参与了患儿的体循环,从而导致各种脏器的代偿功能丧失、脾脏肿大进入盆腔。在溃疡结痂2月后因呼吸、循环衰竭死亡。

农村中小学生问题行为及影响因素分析

目的了解农村中小学生问题行为现状及其影响因素。方法采用《问题行为早期发现测验》(PPCT)、自尊调查表(SEI)、艾森克个性问卷(EPQ)(儿童版)及自行设计的一般情况调查表对2363名农村中小学生进行调查。结果农村中小学生问题行为全量表的检出率为6.3%,男生问题行为检出率高于女生,差异有统计学意义(χ2=10.449,P<0.05);问题行为影响因素的Logistic回归分析结果显示:性别(OR=0.492)、师生关系(OR=1.624)、自尊(OR=0.867)、个性4个维度(OR=1.055,0.976,1.030,0.975)与农村中小学生问题行为的发生有关。结论农村中小学生问题行为的发生与多种因素有关,应加强对农村中小学生的心理健康教育,树立良好的个性及自尊,减少问题行为的发生。