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题名物理教学中微课的应用
被引量:1
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作者
朱杰
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机构
安徽省阜南县焦陂镇杨行中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第12期19-19,共1页
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文摘
随着信息技术的发展,微课也逐步被运用到课堂教学中,为学生的学习带来了便利.微课的创新教学,打破了时空限制,活跃了课堂教学氛围,促进了学生学习的积极性,是教学发展的有利因素,加强了师生的情感,扩大了学生的知识范围,是教学的更好补充.一、精心教学设计,合理地把微课教学添加到教学过程中在教学之前应该事先做好教学设计.通过提前做好教学设计,教师可以更好地把控教学的全过程,使课堂内容及时间安排变得更加合理,提高课堂效率.
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关键词
课堂教学氛围
微课教学
时空限制
课堂内容
物理教学
信息技术
提高课堂效率
教学设计
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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