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书法教育背景下的初中书法教学探索——安徽省阜南县苗集中心学校书法教学经验浅谈
1
作者
张鹤
《科教文汇》
2014年第20期122-124,共3页
书法教育既可以对学生进行书写技能的培养,也可以培养学生的审美情趣,提高书法艺术欣赏能力,这是传承中华民族优秀文化的重要途径。笔者从事书法教学多年,所在的单位安徽省阜南县苗集中心学校也积极响应教育部关于"在义务教育阶段...
书法教育既可以对学生进行书写技能的培养,也可以培养学生的审美情趣,提高书法艺术欣赏能力,这是传承中华民族优秀文化的重要途径。笔者从事书法教学多年,所在的单位安徽省阜南县苗集中心学校也积极响应教育部关于"在义务教育阶段美术、艺术等课程中,要结合学科特点开展形式多样的书法教育",在开展书法教育方面作了一些探索,在书法教学上创设出符合学生实际情况的教学方法,因材施教,从而达到普及书法教育的目的。
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关键词
书法教育
初中生
书法学习
教学策略
教学经验
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题名
书法教育背景下的初中书法教学探索——安徽省阜南县苗集中心学校书法教学经验浅谈
1
作者
张鹤
机构
安徽省阜南县苗集中心学校
出处
《科教文汇》
2014年第20期122-124,共3页
文摘
书法教育既可以对学生进行书写技能的培养,也可以培养学生的审美情趣,提高书法艺术欣赏能力,这是传承中华民族优秀文化的重要途径。笔者从事书法教学多年,所在的单位安徽省阜南县苗集中心学校也积极响应教育部关于"在义务教育阶段美术、艺术等课程中,要结合学科特点开展形式多样的书法教育",在开展书法教育方面作了一些探索,在书法教学上创设出符合学生实际情况的教学方法,因材施教,从而达到普及书法教育的目的。
关键词
书法教育
初中生
书法学习
教学策略
教学经验
Keywords
calligraphy education
junior high school students
calligraphy learning
teaching strategies
teaching experience
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
书法教育背景下的初中书法教学探索——安徽省阜南县苗集中心学校书法教学经验浅谈
张鹤
《科教文汇》
2014
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