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童话在小学语文教学中的价值及应用探讨
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作者 张莉 《作文成功之路(小学)》 2017年第3期23-23,共1页
童话不仅是儿童喜闻乐见的文学形式,也具有丰富的语文学科价值。以童话作为小学语文教学的切入点,将童话的价值真正转化成为小学生精神成长的营养,对提高语文教学效果,促进学生心灵成长极为有利。
关键词 小学语文教学 童话 应用
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