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谈高职高专院校如何改善英语教学方法
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作者 王珺 徐超杰 《科技信息》 2010年第12期193-194,共2页
对高职高专院校英语教学方法的研究,有利于促进高职院校公共英语教学,提高英语教学质量,培养高素质的高职专门人才。本文提出,一是变单纯的课堂讲授为教师讲授与学生对话相结合;二是实现情景化的课堂教学;三是采用分层次教学。
关键词 高职院校 英语教学 教学方法 改善
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