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探究幼儿数学教学的游戏化策略 被引量:1
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作者 徐冬梅 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第11期46-46,共1页
数学在幼儿教学中是一门重点的学科,旨在开发幼儿的思维,培养积极思考的学习习惯,但是幼儿的思维能力水平还很差,数学知识比较抽象枯燥,如果能够将孩子们喜闻乐见的游戏合理融入到数学教学中,可以达到寓教于乐的良好教学效果。幼儿教师... 数学在幼儿教学中是一门重点的学科,旨在开发幼儿的思维,培养积极思考的学习习惯,但是幼儿的思维能力水平还很差,数学知识比较抽象枯燥,如果能够将孩子们喜闻乐见的游戏合理融入到数学教学中,可以达到寓教于乐的良好教学效果。幼儿教师在开展数学教学游戏化的过程中,应该创设生动有趣的游戏环境,充分利用各种游戏材料,可以紧密结合日常生活,还要注意优化教学指导,确保游戏化教学开展的有效性。 展开更多
关键词 幼儿 数学教学 游戏化 意义 策略
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足球乐(蜡笔、水彩画)
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作者 朱盛宇 储慧颖(辅导) 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2005年第10期27-27,共1页
这是一幅十分富有童趣的绘画作品。小作者通过细心的观察,把小队员比赛时的情景真实地表现出来。画面上小队员踢球时的动作,以及面部的表情、脸上的汗珠都表现得非常生动有趣、活泼可爱,冷暖色调运用大胆且和谐。
关键词 水彩画 蜡笔 足球 绘画作品 比赛时 队员 动作 踢球 画面
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