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论历史教学中开课导入的方法
1
作者
贺明才
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第10期37-37,共1页
开课导入是教师在新的教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。它要求教师能迅速创造一种融洽的课堂氛围,把学生带进与教学内容相适应的理想境界。本文总结出历史课开课导入的类型方法,从而激发学生的学习兴趣,收到较好的...
开课导入是教师在新的教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。它要求教师能迅速创造一种融洽的课堂氛围,把学生带进与教学内容相适应的理想境界。本文总结出历史课开课导入的类型方法,从而激发学生的学习兴趣,收到较好的教学效果。
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关键词
历史教学
开课导入
方法
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职称材料
题名
论历史教学中开课导入的方法
1
作者
贺明才
机构
安徽省阜阳市临泉二中南校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第10期37-37,共1页
文摘
开课导入是教师在新的教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。它要求教师能迅速创造一种融洽的课堂氛围,把学生带进与教学内容相适应的理想境界。本文总结出历史课开课导入的类型方法,从而激发学生的学习兴趣,收到较好的教学效果。
关键词
历史教学
开课导入
方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
论历史教学中开课导入的方法
贺明才
《试题与研究(教学论坛)》
2014
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