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高三的最后一课
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作者 唐江林 《思想政治课教学》 北大核心 2014年第4期90-92,共3页
高考的压力,离别的忧愁,社会的关注,每年的6月都不可避免地成为高三师生最难忘的日子。许多教师把最后一课上成学生“自习课”,或者上成了离别课,把它作为三年师生情感的大爆发。作为一名高三政治教师,最后一课不仅要讲,更需讲... 高考的压力,离别的忧愁,社会的关注,每年的6月都不可避免地成为高三师生最难忘的日子。许多教师把最后一课上成学生“自习课”,或者上成了离别课,把它作为三年师生情感的大爆发。作为一名高三政治教师,最后一课不仅要讲,更需讲好。师生情固然可贵,但高三政治最后一课不能只留下“眼泪”,我们更应该把教学目标贯彻到底,最后再落实。具体要做到以下三个方面: 展开更多
关键词 高三政治 师生情感 政治教师 教学目标 自习课 离别 压力 高考
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