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探究初中道德与法治生活化教学策略
被引量:
2
1
作者
严静
《中学政史地(教学指导)》
2022年第10期35-36,共2页
在传统的道德与法治教学中,有些教师只注重理论知识的讲解,导致学生只记住了理论却不懂得如何运用理论解决实际问题。初中道德与法治教学不仅仅是要帮助学生了解我国的法律、法规,了解社会主义核心价值观和当代社会的思想理念等,更重要...
在传统的道德与法治教学中,有些教师只注重理论知识的讲解,导致学生只记住了理论却不懂得如何运用理论解决实际问题。初中道德与法治教学不仅仅是要帮助学生了解我国的法律、法规,了解社会主义核心价值观和当代社会的思想理念等,更重要的是让学生能运用这些理论来服务自己的生活。为了达到新课标的要求,笔者将在本文阐述初中道德与法治生活化教学的策略。一、课前准备促进生活化教学的开展要想上好初中道德与法治课,教师就要在课前准备好充足的相关生活材料。
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关键词
初中道德与法治
生活化教学
社会主义核心价值观
课前准备
道德与法治教学
新课标
思想理念
教学的策略
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职称材料
题名
探究初中道德与法治生活化教学策略
被引量:
2
1
作者
严静
机构
安徽省阜阳市临泉第五中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第10期35-36,共2页
文摘
在传统的道德与法治教学中,有些教师只注重理论知识的讲解,导致学生只记住了理论却不懂得如何运用理论解决实际问题。初中道德与法治教学不仅仅是要帮助学生了解我国的法律、法规,了解社会主义核心价值观和当代社会的思想理念等,更重要的是让学生能运用这些理论来服务自己的生活。为了达到新课标的要求,笔者将在本文阐述初中道德与法治生活化教学的策略。一、课前准备促进生活化教学的开展要想上好初中道德与法治课,教师就要在课前准备好充足的相关生活材料。
关键词
初中道德与法治
生活化教学
社会主义核心价值观
课前准备
道德与法治教学
新课标
思想理念
教学的策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探究初中道德与法治生活化教学策略
严静
《中学政史地(教学指导)》
2022
2
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