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题名初中英语和多媒体融合教学探究
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作者
庄静
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机构
安徽省阜阳市太和县北城中学教育集团北城中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期103-103,共2页
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文摘
随着科学技术的不断发展和普及,将多媒体应用到实际教学过程中已经成为新时期重要的教学方式和教学改革方式,更是实现我国教育现代化的重要举措。在新时期背景下,为了进一步优化教学,和现代科学技术的融合成为当前相关教育工作者在实际教学过程中需要着重探究的问题之一。初中英语作为我国九年义务教育的重要学科,承担着培养学生英语素养以及英语知识体系的重要责任。在新时期,如何加强对初中英语的教学以及如何将多媒体和初中英语教学相融合成为新的课题,也是对教师的职业技能的考验。因此,本篇文章主要针对初中英语和多媒体融合教学进行相应的探究,以期通过有效的教学方式不断优化和促进初中英语教学的发展,用多媒体提高初中英语教学的有效性。
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关键词
初中英语
多媒体
教学措施
融合探究
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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