基于《课程标准》及《中国高考评价体系》的高考命题方案研究项目成果展示

1.(超级全能生9月联考A卷,5题)"二程"对于天人之际的追求有两方面突破:一是明确了仁爱之理的基础性地位;二是指明了通过涵养用敬和进学致知的方式追求超越性的基本功夫,原本有限的存在者便可与无限的超越性相互沟通。

材料作文“‘三牛’精神”导写

文题阅读下面的文字,根据要求作文。走过极不平凡的2020,迎来充满希望的2021。习近平总书记2020年12月31日在全国政协新年茶话会上发表重要讲话,勉励全国各族人民在新的一年发扬"为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛"精神,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。

全国卷材料题命题分析与解题技巧

高考全国卷的材料问答题切实落实"立德树人"的根本任务,以核心价值、学科素养、关键能力、必备知识为立意方向,突出基础性、综合性、应用性、创新性;试题以新材料、新情境为载体,主要呈现两种模式:古今贯通与中外关联。情境设置主要以文字材料为主,突出考查中华人民共和国史,重点要求学生掌握国家治理、制度优势、大国责任、构建人类命运共同体等知识。

全国卷材料问答题的分析与解题技巧

近几年全国卷材料问答题切实落实立德树人的根本任务,以核心价值、学科素养、关键能力、必备知识为立意方向,突出基础性、综合性、应用性、创新性;以新材料、新情境为载体,主要围绕人口问题、社会福利、民族统一、国家富强、主权意识、治国理政、大国担当、构建人类命运共同体等方面命题;试题呈现古今贯通和中外关联两种模式。

“集体合作与个人争先”主题作文导写及佳作展示

文题展示阅读下面的材料,按照要求作文。材料一学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现。——泽林斯基材料二弄潮儿向涛头立。——潘阆根据上面的材料,设想你是复兴中学高三(1)班的学生,准备参加“集体合作与个人争先”主题班会。请你写一篇发言稿,谈谈你的认识与思考。

材料作文“强基计划招生测试体育”导写

文题阅读下面的文字,根据要求作文。今年,"强基计划"36所高校公布的招生简章里全部都提到了体育测试环节——考生必须参加体育测试,体育测试成绩将作为考生录取的重要依据。并且其中大多数高校赋予了体育一票否决权。

材料作文“温良”导写

文题阅读下面的文字,根据要求作文。材料一:2019年的军运会上,一向“凶猛”的国乒队在对战斯里兰卡运动员时,不断让球、收力,还在观众为对方喝倒彩的时候示意现场安静。在这场注定会赢的比赛中,给艰难的对手留一点体面。这是一个尝过苦难滋味的大国的善意:自己淋过雨,所以总想给别人撑把伞。自己的声音曾被忽略,所以无法装作听不见别人的呼喊。这,也是刻在中国人骨子里的温良。