中小学专职女性体育教师业务现状的调查分析及对策研究——以安徽省阜阳市为例

本文运用文献资料法、个案研究法、问卷调查法、数理统计法、综合分析法等研究方法,分析影响和困扰安徽省阜阳市女性体育教师专业发展的主客观原因,以期为教育主管部门加强对女性体育教师的管理提供参考。

论数学史在中学数学教学中教育价值的挖掘

新中国成立不久，教育部便强调中学数学教学中应结合课程讲一些中国乃至世界数学史料．之后的一个时期，有关数学史内容常以“读一读”或“阅读材料”等形成出现于中学数学教材中．据粗略统计，至上世纪90年代，初、高中数学课本中直接介绍中算史的共计有近三十处，例、习题中涉及中算史的更达五十余处．本世纪初的新课改之际，教育部颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“在教学中，尽可能结合高中数学课程的内容，介绍一些对数学发展起重大作用的历史事件和人物。

高中历史教学中学科核心素养的培养

培养高中生的历史核心素养是历史学科教学工作的重点。本文从高中历史课程教学实际出发,对合作学习的教学方法进行了探究,并对历史学科核心素养培养过程中的教学目标设计工作展开了研究,旨在培养学生的历史学科核心素养,推动历史学科核心素养教学工作的顺利开展。

探析高中英语教学中学生人文素养的培养

在新课标改革背景下，高中英语教学中的人文素养培养应该受到重视。如果在高中英语教学中缺少了对人文素养的培养，就会影响实际的英语教学效果。文章结合人教版新课标中有关高中英语教学的内容，对如何进行高中英语教学中的人文素养培养进行了一系列探讨，希望为高中英语教学提供有益借鉴。

中学化学教学中学生信息处理能力的培养

本文以《普通高等学校招生统一考试大纲》中规定的三大考查能力之一的信息处理能力为切入点,阐述了信息处理能力的内涵、培养和解答信息题的方法。

基于大数据的教学干预文献综述

首先对本文中的关键词做概念分析,然后从理论与实践两方面对所查阅的文献进行梳理,接着整合了目前在基于大数据的学情诊断与教学干预方面的一些问题,最后提出课题组的思考及研究的具体思路、做法与意义。 基于大数据进行学情诊断和教学干预已经是高中迫切需要解决的课题,如何以理科全科的目光而不是单一的学科做这样的课题研究显得尤为重要。我们以全科的眼光研究这个课题、与新技术相结合、利用大数据资源平台、云计算思维等建构适合理科学科大数据下的学情诊断和教学干预研究模型,以此达到全科推广意义。同时希望其他人在这个模型的基础上进行精加工,形成更有特色的系统研究。

新课程背景下高中数学教学方法探讨

数学是高中阶段的重要科目,不仅对学生的思维具有重要的影响,也会对其他学科的学习产生一定的助力作用.在数学的学习中虽然存在诸多固定的公式和定理,而数学的应用却比较灵活,实际的数学问题多种多样,因此教师对于数学的教学方法也呈现多样化,不过不同的教学方法的应用都应当有所限制.在这样的背景下,对高中数学教学方法的探讨便显得尤为重要.本文在对高中数学课程教学现状进行阐述分析的基础上,提出高中数学教学的几种典型方法,并据此提出提高教学方法有效性的策略,进而便能够增进学生对数学的理解,提高数学课堂的教学质量.

读写整合教学模式在高中语文写作教学中的应用探究

高中阶段是促进学生语文综合能力发展的关键期,而写作是促进学生语文综合能力发展的重要因素。因此,如何提高高中生的写作能力,一直是广大教育工作者关注的焦点问题。传统的教学模式往往是以教师为中心,只注重知识的传授而缺乏对学生实践操作的引导,这种模式难以培养学生的写作能力。而读写整合教学则是一种以学生为中心,注重实践操作的教学模式,已经逐渐受到了越来越多教育工作者的关注。本文首先分析了读写整合教学模式在高中语文写作教学中的应用意义,之后提出了五点读写整合教学模式在高中语文写作教学中的应用策略,以期为教师开展读写整合教学活动提供参考。

希沃白板在高中数学教学中的运用

科技的进步使越来越多的生产工具得以研发和应用,希沃白板作为一种信息化在线教育平台,在信息化的背景之下得到了快速的发展,并且在教育行业得以广泛的应用,已经成为未来教学中替代传统黑板的一种重要教学工具.文章以高中数学教学为主要研究对象,通过对希沃白板进行简单概述,探讨高中数学教学中希沃白板的应用价值以及实际的应用策略,希望通过文章的论述能够促进希沃白板在高中数学教学中的应用.

大单元视域下高中语文小说教学———以《荷花淀》为例

《普通高中语文课程标准(2017 年版 2020 年修订)》把课程内容分解为多个任务群,重视培养学生“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”的语文学科素养,这些都指向了新的教育变革。在新课标下,过往零散、琐碎的语文教学形式已不能满足学生的进一步发展,语文学科教学不应继续局限于传授一些具体的知识点,而应让学生具备长期发展的能力。在这种情况下,大单元教学成为一条新的路径选择。许多语文教育研究者们将其应用于具体的实践活动,涌现了一大批符合新课程标准要求和课改需要的优秀大单元教学设计。但在实践的过程中,也存在着一些偏差,例如未能将单元整体目标的实现落实在具体的单篇课文之上,忽略了单篇文本作用。

平菇秋季保护地发酵料袋栽技术

食用菌的栽培方法中平菇培养料的发酵处理具有典型借鉴意义,具有推广价值。

构建超重与失重模型

本文首先列举高中阶段超重与失重现象存在认识上争议的几种情况，然后构建出超重与失重模型并应用于实际问题中，使高中阶段对超重与失重现象认识上的争议消除。

高中英语探究式阅读学习模式的研究

本文主要研究如何基于英语阅读内容选择有效的探究式阅读学习模式这一问题,从英语阅读内容分类的角度将英语阅读学习分为记事性文章探究式学习模式、议论性文章探究式学习模式和功能性文章探究式学习模式三种学习模式,并通过一个案例说明了探究式阅读学习模式的实施方法。

抛物线焦点弦的一个性质与推广

1问题的提出 笔者在利用《几何画板》数学软件探讨抛物线焦点弦的性质时，发现抛物线焦点弦有如下性质：

氯气的制取和性质实验的微型化改进

化学新课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破阴，激发学生的主动性和创新意识．激发学习兴趣，培养创新精神和实践能力。而化学实验是进行科学探究的重要方式，它的功能是其他教学手段无法替代的。实验教学有利于启迪学生的科学思维，揭示化学现象的本质。教学中要注意改进传统的实验教学，使化学实验向着安全、现象明显、环保、快速、

新课标高中地理教学中地图技能培养研究

地图作为地理学科的第二语言,是地理学习的重要工具。新课标要求学生能够熟练阅读、使用和分析地图。因此,在地理教学过程中,重视学生地图技能的培养,努力提高学生的地图使用能力是当下地理教学的重要内容之一。本文结合多年的教学经验,从地图的主要类型和重要性出发,提出了培养学生地图技能的有效策略。

高中英语阅读教学的有效策略

高中英语学习对于学生来说是很重要的,在英语学习的过程中很多高中生都面临着阅读方面的问题,理解问题的能力有待提高,英语阅读在英语学习中起着决定性的作用,即使能看懂每一个单词,也不一定能理解文章的意思,所以在教学中不能单单注意学生对于单词的记忆,更要考虑他们对于整篇文章的理解,高中英语阅读教学时,教师要分为三个阶段循序渐进,让学生找到阅读的精髓所在,包括快速阅读阶段、理解阶段和高效阅读阶段。主要讲述高中英语阅读教学的有效策略,以这三个阶段为中心展开说明。

基于过程体裁写作法的高中教学研究

英语写作教学是英语教学的重点教学任务之一。针对高中英语写作教学的现状以及存在的问题,对实行过程载体写作法的办法进行讨论并得出结论,过程体裁法教学模式,可以提高学生的英语写作兴趣,增强学生的写作能力和对英语语言文化的把握能力。因此,过程体裁法是有效改善高中英语写作教学的可探究办法,外语教师应该在英语写作教法上加以利用。

优化高中地理教材分析的策略研究——以“自然地理环境整体性”为例

深入分析地理教材,才能准确把握地理教材的整体架构及内在联系,深刻领悟地理教材与课程标准的关系,科学判断地理教材与学生认知结构之间的关系,从而为优化地理课堂教学提供依据,实现最大的教学效益。本文以《自然地理环境的整体性》为例,从高中地理教材分析原则、高中地理教材分析程序与高中地理教材分析案例三个方面分析高中地理教材,说明高中地理教材分析的策略。

磁场解题方法探究

所谓磁场,就是指存在磁力作用的空间。磁场是物质存在的基本形式之一,它存在于磁体周围空间、运动电荷周围空间以及电流周围空间。在磁场中最常见的现象就是两个带磁性的物体的相互吸引或相互排斥,所以磁体之间的相互作用是通过磁场来进行的。例1如图1所示,由半圆和矩形组成的区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,