让自然角成为孩子深度学习的乐园

幼儿深度学习是指通过教师的引导,使幼儿在较长的一段时间内能够全心投入一项活动,经过与同伴之间的合作与探究,最终再根据已有经验,从而解决实际问题的学习过程。在幼儿园的教学实践中,自然角是幼儿观察和研究动植物的最佳场所。教师需要设计出各种丰富多样的实践活动,鼓励和支持幼儿直接感知自然角,刺激他们主动从大自然中获取更多的知识和经验,充分发挥自然角在教育上的优势。

开放性户外活动环境如何创设?

幼儿生活在幼儿园,对户外自然环境的喜爱是先天的,开放性户外环境是幼儿比较熟悉的领域,他们对此有着很深的认同感。因此,在幼儿园活动中要善于将这种喜爱和认同放大,形成探索开放性户外环境的兴趣,培养幼儿的综合素质。下面,我们将深入剖析幼儿园开放性户外环境的创设策略,以自然环境为基础,对幼儿的开放性户外活动问题给出针对性的措施建议。