期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
精准铺垫,提升数学教学有效性
1
作者 曹华祥 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第21期157-158,共2页
在小学数学教学中,在开展新课程之前,教师有意的“精准铺垫”可以帮助学生加强新旧知识的联系,更好的理解和运用所学知识,提高数学学习的有效性。文章从对比整理,编织联络网;补充材料,掌控衔接区;正向迁移,把握生长点三个方面进行了阐述... 在小学数学教学中,在开展新课程之前,教师有意的“精准铺垫”可以帮助学生加强新旧知识的联系,更好的理解和运用所学知识,提高数学学习的有效性。文章从对比整理,编织联络网;补充材料,掌控衔接区;正向迁移,把握生长点三个方面进行了阐述,如何进行精准铺垫,提升小学数学教学的有效性。 展开更多
关键词 小学数学 精准铺垫 有效教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部