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小学语文课外阅读指导策略探析 被引量:1
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作者 陈磊 《教育界(教师培训)》 2016年第9期19-19,共1页
书籍是人类智慧的结晶,读一本好书就好像和很多高尚的人谈话。小学阶段是培养学生阅读习惯的最佳时期,但是由于小学生的认知能力有限,很多时候不懂得怎么去选择书籍,不懂得怎么去阅读,因此在这个过程中,需要教师进行指导。
关键词 氛围 习惯 兴趣
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我想变成______
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作者 刘玥辰 王莉莉(指导) +13 位作者 宋简洛 曹如 田方圆 吕国飞 陈雨瞳 王智海 陈开誉 李祖明 范家琪 王艳霞 朱天意 陈贵娟 范嘉琪 王丝丝 《小学生作文》 2023年第9期9-11,共3页
如果你的愿望是变身,你一定有个特别的理由。可能是你想帮助别人,可能是你想远离什么,还可能只是缘于一场梦,或者一觉醒来你的某个奇思妙想……快跟随本期8位小作者,来一场“变身大作战”吧!
关键词 奇思妙想 变身 觉醒
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小学数学教学中独立思考能力的培养
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作者 邢国成 《当代家庭教育》 2018年第9期119-119,共1页
小学阶段是培养学生思维能力的重要阶段,通过开展数学教学,能有效的培养学生的数学思维能力和独立思考能力,促进学生数学能力的全面发展。因此,在小学数学教学过程中,教师要按照新课程标准的要求,及时的更新观念,转变教学策略,对教学方... 小学阶段是培养学生思维能力的重要阶段,通过开展数学教学,能有效的培养学生的数学思维能力和独立思考能力,促进学生数学能力的全面发展。因此,在小学数学教学过程中,教师要按照新课程标准的要求,及时的更新观念,转变教学策略,对教学方法不断的优化创新,激发学生的学习兴趣,重点培养学生独立思考的能力,进而提高学生学习的积极主动性,提高学生的学习效率。本文就小学数学教学中如何培养独立思考能力进行探究。 展开更多
关键词 小学数学 独立思考能力 培养策略
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