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解析复数问题的常见考点
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作者 牛娇 《中学生数理化(高一使用)》 2023年第6期17-18,共2页
复数是每年高考的必考内容之一,复数的主要考点有:复数的概念,复数的运算以及复数的几何意义。下面就复数的常见考点进行解析。考点1:复数的有关概念求一个复数的实部与虚部,可将已知复数化为代数形式z=a+bi(a,b∈R),则该复数的实部为a... 复数是每年高考的必考内容之一,复数的主要考点有:复数的概念,复数的运算以及复数的几何意义。下面就复数的常见考点进行解析。考点1:复数的有关概念求一个复数的实部与虚部,可将已知复数化为代数形式z=a+bi(a,b∈R),则该复数的实部为a,虚部为b;求一个复数的共轭复数,只需将此复数整理成标准的代数形式. 展开更多
关键词 必考内容 共轭复数 数的几何 数的运算 复数化 主要考点 复数问题 常见考点
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基于历史解释视角的概念教学研究——以现行人教版高中历史教材相关内容为例 被引量:1
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作者 丁姣姣 《中学政史地(教学指导)》 2022年第3期32-33,共2页
历史作为高中阶段的重点课程,也是学生人文教育的主干课程,在学生的历史学习与全面发展中发挥着重要作用。概念教学作为历史教学的基础性内容,一直以来也是历史教学的难点所在。高中历史覆盖古今中外,历史概念具有丰富性、多样性、抽象... 历史作为高中阶段的重点课程,也是学生人文教育的主干课程,在学生的历史学习与全面发展中发挥着重要作用。概念教学作为历史教学的基础性内容,一直以来也是历史教学的难点所在。高中历史覆盖古今中外,历史概念具有丰富性、多样性、抽象性等特点,对学生的学习能力、理解能力有着较高的要求。对此,教师需要创新概念教学的方法,将历史解释素养的培养作为概念教学的出发点和立足点,提升学生的学习效果。 展开更多
关键词 高中历史 重点课程 人文教育 概念教学 创新概念 高中阶段 人教版 学生的学习
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挖掘历史教学资源 培养学生的公民意识
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作者 张萍 《中学政史地(教学指导)》 2018年第2期77-78,共2页
一、公民概念的提出和现代公民意识的产生 公民的概念来源于古希腊,当时指在法律上拥有特权的成年男性.进入资本主义时代,启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等提出“主权在民”的观点,成为当时的普世价值,但实际上真正享有完整公民权的仍是小... 一、公民概念的提出和现代公民意识的产生 公民的概念来源于古希腊,当时指在法律上拥有特权的成年男性.进入资本主义时代,启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等提出“主权在民”的观点,成为当时的普世价值,但实际上真正享有完整公民权的仍是小部分的资产阶级. 展开更多
关键词 公民意识 教学资源 历史 挖掘 学生 培养 资本主义 古希腊
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