小学英语教学中如何提升学生的听力水平

随着社会的发展以及与国际的交流的日益密切,学校、家长和其他社会团体对英语教师的要求越来越高。对于英语教师来说,小学阶段的学生正处于知识的初始接受阶段,所以在这个英语学习的黄金时期,教师需要把握好机会,促进学生的全面发展。

增强小学数学课堂的趣味性研究

兴趣是小学生数学学习的原动力,增强小学数学课堂教学的趣味性,能够让小学生快速将注意力集中到教学活动中,增进小学生对课堂活动的参与,不但可以营造数学课堂平等、和谐的教学氛围,还能让小学生的思维更加活跃,从而提高小学课堂教学有效性。本文将对增强小学数学课堂趣味性的意义加以探讨,并提出增强小学课堂趣味性的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。

关于培养小学数学待优生自主学习能力的思考

在班级群体当中,待优生是每一个班级群体当中都会存在的,也就是经常犯错、对道德原则进行违反的一类学生,在日常的学习中表现为专注力不集中、难以跟随教师教学思路等,在自学能力方面十分缺乏。所以,在当前的教育现状下,教师在教育教学的开展中也应该做到不放弃、不抛弃等,真正的培养学生的自学能力,使得其得到转化,获取到更多。基于此,本文将以此为话题,对自主学习能力的实际培养进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。