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中学落实1小时体育活动案例分析——对界首一中落实1小时体育锻炼的调查与分析
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作者 代金斗 高艳红 《青少年体育》 2013年第3期137-138,共2页
从2004年10月1日起,教育部在全国实施"青春健身运动"和《学生体质健康标准》,其方案和目标是"每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。"但是,长期以来学生每天1小时体育活动的要求一直得不到落实。界首市是我国经济欠发达地区... 从2004年10月1日起,教育部在全国实施"青春健身运动"和《学生体质健康标准》,其方案和目标是"每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。"但是,长期以来学生每天1小时体育活动的要求一直得不到落实。界首市是我国经济欠发达地区,由于经济基础薄弱,投人不足,主观认识滞后,各项法规制度实施不力,学校体育场地器材短缺和学生体育锻炼意识缺乏等因素的影响,1小时体育活动的开展仍面临诸多困难,学校体育各项工作与大、中城市相比还存在相当大的差距。 展开更多
关键词 体育锻炼意识 体育活动 《学生体质健康标准》 案例分析 经济欠发达地区 调查 中学 学校体育
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新课改要避免“活”而不“实”的误区
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作者 申成卫 《数学教育研究》 2007年第6期30-30,23,共2页
随着新一轮课程改革的不断深入,数学课堂教学逐步变得“活”起来:学习内容开放,各种版本教材并举,学生具有更多自主选择的机会和权利,课堂气氛活跃.可是,在新旧教育思想更替的过程中,也出现了“活”而不“实”的误区.具体表现... 随着新一轮课程改革的不断深入,数学课堂教学逐步变得“活”起来:学习内容开放,各种版本教材并举,学生具有更多自主选择的机会和权利,课堂气氛活跃.可是,在新旧教育思想更替的过程中,也出现了“活”而不“实”的误区.具体表现如下: 展开更多
关键词 “活” “实” 误区 课改 数学课堂教学 课程改革 学习内容 自主选择
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《多边形的内角和》教学案例及反思
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作者 李静 《数学教育研究》 2005年第6期48-50,共3页
1教学目标 1.1知识与技能 了解四边形与多边形的概念;理解并掌握四边形与多边形的内角和;应用多边形的内角和解决简单的实际问题.
关键词 《多边形的内角和》 教学案例 反思 教学目标 四边形
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