小学语文教学中信息化教学技巧的运用探讨

小学阶段语文课程是学生必学的科目,语文课程教学有助于提高学生综合素质。新的教学改革发展阶段,需要教师注重教学方法的灵活运用,将信息技术和语文课程有机结合起来,促进教学质量的提升。基于此,本文先就小学语文教学信息化教学的影响以及现状加以阐述,然后就信息化教学技巧的运用措施进行详细探究,希冀能从理论层面为实际教学的发展起到积极作用。

甘薯窖藏管理技术

甘薯以收获薯块为主,薯块皮薄易受伤,极易受冻和感染病害,适期收获和管理得当的窖藏,能延长甘薯的保鲜期。本文总结了甘薯窖藏管理技术,提出在适期收获时要轻挖、轻放、轻装、轻运,以减少人为的机械损伤;加强窖藏期的前期通风降温、中期保温防寒、后期平稳窖温的管理,使储藏窖内保持10~14℃的温度和90%~95%的湿度,以达到长期保鲜的目的。

谈情境教学在小学语文古诗词教学中的应用

在小学语文古诗词的教学环节中,因为古诗词距离今天已经有千余年的历史,其中的内容与当今人们的语言表达方式存在着一定的差异,所以小学生学习和理解相对不容易。在教学的过程中,可以对学生进行情境教学,能够确保学生轻松、高效的理解古诗词中的内涵和意思,让学生感受到古诗词的意蕴美好,激发学生学习古诗词的自主意识,提高古诗词的学习能力。基于此,对情境教学在小学语文古诗词教学中的应用进行研究,仅供参考。

如何识别农药标签上的标志

农药标签上标有色带和毒性标志，正确识别它们对正确使用农药有十分重要的意义。