小学生语文教学中的兴趣培养

针对小学语文教学中存在的学生成绩难以提高,兴趣难以提高,语文素养难以提高的问题,提出了在教学中激发兴趣、借助故事让学生对阅读产生兴趣、作文教学中培养兴趣和利用活动发展兴趣等具体教学方法。实践表明,基于兴趣培养的小学语文教学方法能够显著激发学生的学习自主性,提升语文素养,具有很好的教学适用性。

浅析信息技术支持的小学数学教学创新研究

在基础教育的关键时期,数学教师应该利用信息技术,帮助学生更好的活跃思维,体会知识的生成过程,必须组织形式多样、内容丰富的练习活动,分析问题,合作讨论,渗透先进育人思想的同时,锻炼学生主动参与、主动探究、主动发展的能力。信息化资源,可以转变授课模式,还能完善课程体系,因此,我们要在实践中积累经验教训,创新教学思路,去满足不同层次学生的不同需求,确保各项人才培养计划高效实施,进而提升整体的教育水平。

遵循语文教学规律 提高课堂教学效益

随着教育改革地不断深入,要求我们的教育应该是轻负担、低消耗、全维度、高质量,让学生在乐中求知、知中求乐.本文阐述了语文学科,教师要遵循规律,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,努力向四十分钟要质量.

一碗牛肉汤

诚信是人与人之间交往的重要纽带。有了诚信,人们之间的感情交流会和谐而美好。诚信就像冬日的一束阳光,让人倍感到温暖;诚信就像一盏明灯,照亮我成长的道路。那是星期六的下午,天气凉飕飕的,我和爸爸妈妈逛完街后,感觉饥肠辘辘,就走进了一家牛肉汤面馆。屋内食客真不少,牛肉汤的香气扑鼻而来,我忍不住咽了几下口水。爸爸点好了饭,我迫不及待的吃了起来。哇.爽.我们吃的酣畅淋漓。爸爸满头是汗,端起碗走到另一个桌子去吃了。

路

我的家在颍州区程集镇,我姥姥住在颍州区马寨乡欧庙村。姥姥很疼爱我,小时候我最爱去姥姥家,可是从我家到姥姥家有五六十里的路程,对我来说是那么的漫长,每次去姥姥家对我来说都是一次痛苦的旅程,这一切都得从路说起。在我幼小的记忆里,我和妈妈去姥姥家都是坐在爸爸的摩托车上颠簸两个多小时,虽是柏油路,可坑坑洼洼,我们先走一段105国道,再走一段县道,最后还有一段是土路。一到姥姥家,我的屁股就得疼好一阵子,返回家后再疼一阵。