幼儿园教育应重视对民族民间音乐的开发利用

发展民族民间音乐教育是一件打基础的具有根基意义的工作。幼儿园教育应重视对民族民间音乐的开发利用,不仅能够丰富幼儿园音乐的内容,还能使幼儿逐渐感悟民族民间音乐中所蕴含的民族精神与思想感情。一是挖掘地方音乐教育资源,激发幼儿对家乡的热爱。民族民间音乐多在乡村、街头巷尾流传,具有浓厚的地域特色,是当地民俗文化的典型代表。比如安徽民间的黄梅戏、阜阳颍上花鼓灯、阜阳民间小调等民间音乐,幼儿能从富有特色的音乐节奏、旋律中感受到浓郁的乡音,从而激发他们对家乡和生活的热爱。

大班主题活动:奇妙的符号世界

一、主题设计思路在日常生活中,我们会在许多场合看到各种各样的符号,比如各种交通标志,危险警示标志,数字,文字,音符等等。符号对人类的社会发展意义重大,同时也具有非常独特的艺术魅力。大班幼儿正处于符号认知的敏感期,会对各种各样的符号感兴趣。符号的认知也是幼儿从形象思维向逻辑思维转变的桥梁,无论是作为标志的符号,还是数字符号,文字符号,慢慢都会转变为孩子们学习的重点。

大班主题活动:我的安全宣言

一、主题设计思路幼儿园的孩子年龄小,缺乏生活经验,对周围事物缺乏全面的认识,然而他们又对周围的世界充满好奇、喜欢探索,在面对危险事物时往往不能做出正确的判断,不能预见行为后果,不能保护自己,这就需要我们幼儿教师加强责任心,把孩子的安全放在工作的第一位,重视对幼儿进行安全教育。幼儿安全教育。