期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中班主任工作中心理健康教育的实践探究
1
作者
李婧
《神州》
2019年第28期226-226,共1页
现代教育中不仅要重视学生个人能力的成长,重视学生学习成绩的提高,同时还要对学生的心理健康状态加强关注。现代社会信息传递速度快,很多社会问题也随着思想的变化而产生,对于学生的心理健康状态会产生直接的影响。教师要在班主任工作...
现代教育中不仅要重视学生个人能力的成长,重视学生学习成绩的提高,同时还要对学生的心理健康状态加强关注。现代社会信息传递速度快,很多社会问题也随着思想的变化而产生,对于学生的心理健康状态会产生直接的影响。教师要在班主任工作中整合心理健康教育,提高学生的心理讲课素质。本文对高中班主任工作中,如何有效整合心理健康教育进行简要分析。
展开更多
关键词
高中班主任
心理健康
实践探究
下载PDF
职称材料
题名
高中班主任工作中心理健康教育的实践探究
1
作者
李婧
机构
安徽省阜阳市颍泉区阜阳二中
出处
《神州》
2019年第28期226-226,共1页
文摘
现代教育中不仅要重视学生个人能力的成长,重视学生学习成绩的提高,同时还要对学生的心理健康状态加强关注。现代社会信息传递速度快,很多社会问题也随着思想的变化而产生,对于学生的心理健康状态会产生直接的影响。教师要在班主任工作中整合心理健康教育,提高学生的心理讲课素质。本文对高中班主任工作中,如何有效整合心理健康教育进行简要分析。
关键词
高中班主任
心理健康
实践探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中班主任工作中心理健康教育的实践探究
李婧
《神州》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部