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如何在历史课堂教学中运用图片资料
被引量:
3
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作者
刘永刚
杨梦雅
《中学政史地(教学指导)》
2016年第5期59-60,共2页
利用图片进行教学在高中历史教学中有着重要的作用。利用图片能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主探究能力,培养学生的观察能力、想象能力、分析能力,能突破教学重点和难点。纵观普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文综历史...
利用图片进行教学在高中历史教学中有着重要的作用。利用图片能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主探究能力,培养学生的观察能力、想象能力、分析能力,能突破教学重点和难点。纵观普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文综历史部分,最近几年每年都有大量涉及图片史料的题目,
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关键词
图片资料
历史教学
课堂教学
普通高等学校
探究能力
学习兴趣
观察能力
想象能力
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题名
如何在历史课堂教学中运用图片资料
被引量:
3
1
作者
刘永刚
杨梦雅
机构
安徽省
阜阳市
颖上县
第一中学
安徽省阜阳市颖上县耿棚中心校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第5期59-60,共2页
文摘
利用图片进行教学在高中历史教学中有着重要的作用。利用图片能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自主探究能力,培养学生的观察能力、想象能力、分析能力,能突破教学重点和难点。纵观普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文综历史部分,最近几年每年都有大量涉及图片史料的题目,
关键词
图片资料
历史教学
课堂教学
普通高等学校
探究能力
学习兴趣
观察能力
想象能力
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在历史课堂教学中运用图片资料
刘永刚
杨梦雅
《中学政史地(教学指导)》
2016
3
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