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对话法在小学音乐教学中的应用探究
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作者 穆曦曦 《新课程》 2018年第34期95-95,共1页
沟通能够迅速地拉近人与人之间的距离。在小学音乐教学中,应用对话法开展教学能够拉近师生之间的距离,调动学生的学习积极性,让学生能够拥有更好的课堂体验,从而培养学生对于音乐的兴趣,让学生逐渐地爱上音乐,主动地学习音乐,促进学生... 沟通能够迅速地拉近人与人之间的距离。在小学音乐教学中,应用对话法开展教学能够拉近师生之间的距离,调动学生的学习积极性,让学生能够拥有更好的课堂体验,从而培养学生对于音乐的兴趣,让学生逐渐地爱上音乐,主动地学习音乐,促进学生综合素质的发展。就对话法在小学音乐教学中应用的方法展开了探究。 展开更多
关键词 对话法 小学音乐 积极性
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