期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学习领会十八大精神 将创新融入品德课堂
1
作者
李丽华
《新课程研究(下旬)》
2013年第4期55-56,共2页
从胡锦涛同志十八大报告关于教育的阐述中,我们认识到培养学生的创新精神已成为素质教育的核心。小学教育是基础教育,是实施素质教育的主阵地,创新精神教育应该从小学抓起。在品德课教学中,教师在对学生进行品德教育的同时,还应加...
从胡锦涛同志十八大报告关于教育的阐述中,我们认识到培养学生的创新精神已成为素质教育的核心。小学教育是基础教育,是实施素质教育的主阵地,创新精神教育应该从小学抓起。在品德课教学中,教师在对学生进行品德教育的同时,还应加强对小学生进行创新精神的培养。具体做法是:教师自身要培养创新意识;营造民主互动的课堂氛围,激发小学生的创新意识;创设教学情景,培养小学生的创新思维。
展开更多
关键词
创新精神
品德课堂
教学实践
下载PDF
职称材料
题名
学习领会十八大精神 将创新融入品德课堂
1
作者
李丽华
机构
安徽省阜阳市颖州区鼓楼中心校
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第4期55-56,共2页
文摘
从胡锦涛同志十八大报告关于教育的阐述中,我们认识到培养学生的创新精神已成为素质教育的核心。小学教育是基础教育,是实施素质教育的主阵地,创新精神教育应该从小学抓起。在品德课教学中,教师在对学生进行品德教育的同时,还应加强对小学生进行创新精神的培养。具体做法是:教师自身要培养创新意识;营造民主互动的课堂氛围,激发小学生的创新意识;创设教学情景,培养小学生的创新思维。
关键词
创新精神
品德课堂
教学实践
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学习领会十八大精神 将创新融入品德课堂
李丽华
《新课程研究(下旬)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部