浅谈低年级汉语拼音教学

汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具,也是阅读和写作的辅助工具。因此,在低年级认真学好并充分利用汉语拼音尤为重要。如何强化识记汉语拼音,创设情境培养兴趣;如何把握特征,引导想象及鼓励质疑,发挥学生主动性,是教学好汉语拼音的有效途径。

王多多的日记

秋天来啦 9月25日 星期四 晴 秋天来啦! 小河边，你看那水面有了小波浪，说明已经起风了。树林里，枫树的叶子红了，风一吹就落了，像在空中玩耍的小精灵。天空中，大雁正在和我们告别，好像说：“明年的春天我再回来。”校园里，菊花开放了，五彩缤纷的，就像小朋友的脸蛋一样灿烂。

爱臭美的妈咪

昨天，妈妈买了一件新衣服，很高兴。一回到家，她就穿上新衣服，然后照着镜子对我自豪地说：“我穿上这件衣服，肯定是你们班里最漂亮的妈妈。”我听了，觉得妈妈买一件衣服不容易，就笑着点点头。