“合作+探究”教学模式下中学篮球教学有效性研究

随着国家和社会对素质教育的不断重视,初中体育教学也在进行着革新,篮球教学的目标也进入新时代,也涌现了多种较为先进的篮球教学模式,合作+探究的教学模式在其中占有重要的一席之地,在中学篮球教学中融入合作+探究的教学模式是提高中学篮球教学水平的重要手段。本文就如何在中学篮球教学中渗透合作+探究教学模式进行分析研究,以期为中学体育篮球教学探索提供一点新思路。

时政教学在初中政治课堂中的策略探讨

初中时事政治教育一直是一个重要的内容,然而由于受到诸多因素的影响,时事政治教学在实践中并不理想,如何提高时事政治教育水平已经是一个亟待解决的问题.为此,本文结合多年的教学经历及感悟,对初中政治中的时事政治教学提出了自己的一些想法,希望能够在相关教学中有所助益. 一、时政教学在初中政治课堂中的必要性 在新课改之下,时事政治教育成为政治教学的内容.为此,国家不但在宏观层面上出台了思想品德课程标准等规范性文件,还在微观层面上出台了初中时事政治教育材料,更在初中政治教材中列明了时事政治教学的要求.