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以学生为本,提升语文课堂教学实效
1
作者
任莉莉
《当代家庭教育》
2019年第23期69-69,共1页
在小学语文课堂教学中,以学生为本,是新课程理念的具体体现。在实际的教学过程中,教师要以学生为主体、教师为主导,努力为学生创设良好的自主学习情境,教师应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式引导学生自主学习知识,...
在小学语文课堂教学中,以学生为本,是新课程理念的具体体现。在实际的教学过程中,教师要以学生为主体、教师为主导,努力为学生创设良好的自主学习情境,教师应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式引导学生自主学习知识,积极主动地思考问题。这样才能有效地提高教学质量。
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关键词
小学语文
学生为本
提升课堂实效
原文传递
题名
以学生为本,提升语文课堂教学实效
1
作者
任莉莉
机构
安徽省颍上县六十铺镇五十铺小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第23期69-69,共1页
文摘
在小学语文课堂教学中,以学生为本,是新课程理念的具体体现。在实际的教学过程中,教师要以学生为主体、教师为主导,努力为学生创设良好的自主学习情境,教师应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式引导学生自主学习知识,积极主动地思考问题。这样才能有效地提高教学质量。
关键词
小学语文
学生为本
提升课堂实效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
以学生为本,提升语文课堂教学实效
任莉莉
《当代家庭教育》
2019
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