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核心素养下的高中生物教学策略
1
作者
林莉
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第17期144-145,共2页
在素质教育的不断发展下,现如今的教育教学已经不是以知识为先的教育教学,而是以核心素养为先的教育教学,强调学生综合素质的发展。因此,高中生物教学应当从核心素养培育的角度出发,了解当前生物教学的现状,并从多个角度进行优化提升,...
在素质教育的不断发展下,现如今的教育教学已经不是以知识为先的教育教学,而是以核心素养为先的教育教学,强调学生综合素质的发展。因此,高中生物教学应当从核心素养培育的角度出发,了解当前生物教学的现状,并从多个角度进行优化提升,让学生在生物学习中不断提升学习能力与生物综合素养。
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关键词
高中生物
核心素养
教学方式
策略研究
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职称材料
题名
核心素养下的高中生物教学策略
1
作者
林莉
机构
安徽省颍上县颍上一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第17期144-145,共2页
文摘
在素质教育的不断发展下,现如今的教育教学已经不是以知识为先的教育教学,而是以核心素养为先的教育教学,强调学生综合素质的发展。因此,高中生物教学应当从核心素养培育的角度出发,了解当前生物教学的现状,并从多个角度进行优化提升,让学生在生物学习中不断提升学习能力与生物综合素养。
关键词
高中生物
核心素养
教学方式
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
核心素养下的高中生物教学策略
林莉
《试题与研究(教学论坛)》
2021
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