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浅谈核心素养下低年级小学生语感的培养
1
作者
汤自珍
《语文天地》
2019年第21期25-26,共2页
著名语言学家吕淑湘说:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面语感能力。”语感就是指人们对语言文字的直接感受能力。“培养语感”是全面提高学生语文素养的核心,那么,在语文课堂上如何高效地培养低年级学生形成语感?
关键词
低年级小学生
语感能力
语文素养
培养
低年级学生
语文教学
语言学家
感受能力
下载PDF
职称材料
试论小学语文教学中的经典古诗文诵读
被引量:
1
2
作者
王香
《中华少年》
2016年第19期97-98,共2页
经典古诗文是小学语文教学内容中的一项灿烂的艺术瑰宝,它对培养小学生的综合语文素养有着潜移默化的作用。而在小学语文教学中经典古诗文的诵读环节由于时间长、见效慢一直不受重视。本文就是主要论述在小学语文教学中经典古诗文的诵读。
关键词
小学语文
经典古诗文
诵读
原文传递
题名
浅谈核心素养下低年级小学生语感的培养
1
作者
汤自珍
机构
安徽省马鞍山市含山县巨兴巧脉小学
出处
《语文天地》
2019年第21期25-26,共2页
文摘
著名语言学家吕淑湘说:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面语感能力。”语感就是指人们对语言文字的直接感受能力。“培养语感”是全面提高学生语文素养的核心,那么,在语文课堂上如何高效地培养低年级学生形成语感?
关键词
低年级小学生
语感能力
语文素养
培养
低年级学生
语文教学
语言学家
感受能力
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论小学语文教学中的经典古诗文诵读
被引量:
1
2
作者
王香
机构
安徽省
马鞍山市
含山县
巨
兴
乡
巧
脉
小学
出处
《中华少年》
2016年第19期97-98,共2页
文摘
经典古诗文是小学语文教学内容中的一项灿烂的艺术瑰宝,它对培养小学生的综合语文素养有着潜移默化的作用。而在小学语文教学中经典古诗文的诵读环节由于时间长、见效慢一直不受重视。本文就是主要论述在小学语文教学中经典古诗文的诵读。
关键词
小学语文
经典古诗文
诵读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈核心素养下低年级小学生语感的培养
汤自珍
《语文天地》
2019
0
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职称材料
2
试论小学语文教学中的经典古诗文诵读
王香
《中华少年》
2016
1
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