思维导图在初中英语阅读课教学中的运用

阅读能力是学生吸收和掌握英语知识的基础。在初中英语阅读教学中,教师可以运用思维导图,在读前、读中和读后阶段对英语阅读课进行设计,以促使学生在阅读的整个过程中有效地理解课文内容,从而促进阅读能力的提高。

放手也是爱——谈班级自主管理

在中学阶段,班级管理的意义与难度是显而易见的。敢于放手、自主管理不失为一种理想的班级管理方法。教师要激发学生自主管理的兴趣,制定班级自主管理公约,充分利用班会等,让学生真正参与到班级自主管理。

非负数的性质与应用

非负数是初中代数中一个重要的基本概念,通过对非负数性质介绍和应用举例,可以对初中数学中利用非负数解方程和几何应用问题加以分析,从中整理经验并指导教学。

被伪装的问题

今年暑假的一天，接到我校一名应届初三毕业生的电话，他兴奋地告诉我：“老师，我考上二中（安徽省重点中学，安徽省第一所示范高中）啦，谢谢老师!”

莫将学生的情绪困扰“道德化”

2022年6月16日上午中考监考结束,我马不停蹄地从考点学校返回,赶着上下午第一节心理课。下课后,我想着赶紧回咨询室喝口茶,好好喘口气。刚穿过连廊,走入教学楼,就看见不少学生聚集在班主任办公室外,指着墙上的什么东西在议论。有学生眼尖,看见我连忙叫道:“黄老师,快来看!”我三步并两步走过去,看见有人在墙上写了“SB”(“傻X”的首字母),在“SB”的前面用中文写着某位班主任的姓,中间用“=”连接着,还有些乱码。

子弹射木块能量传递问题初探

子弹射木块能量传递问题初探沈秋发（安徽省马鞍山市第九中学，２４３０５１）子弹射木块是研究碰撞问题的常用模型，本文试图从木块获得的动能与入射子弹的动能的关系这一角度，阐述木块获得的动能随子弹动能的变化情况，及木块获得动能最大值的条件．图１问题如图１所示...