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说理文文体研读与教学实践
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作者 章文凤 夏能彬 《七彩语文(教师论坛)》 2018年第1期33-34,共2页
一、将感受事例论证的力度设为目标 人教版小学语文六年级教材里,编排了《为人民服务》《跨越百年的美丽》《真理诞生于一百个问号之后》《千年梦圆在今朝》四篇说理性文章。这四篇说理文都运用了举事例论证法,具体有力地证明了中心论... 一、将感受事例论证的力度设为目标 人教版小学语文六年级教材里,编排了《为人民服务》《跨越百年的美丽》《真理诞生于一百个问号之后》《千年梦圆在今朝》四篇说理性文章。这四篇说理文都运用了举事例论证法,具体有力地证明了中心论点,增强了事例论证的说服力。而且,教材在安排对典型事例的认识、数量及性质上,呈现出层次和梯度。 展开更多
关键词 说理文 中心论点 学语文 《为人民服务》 文体 人教版 问号 语言文字表达 写作方法 开头
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