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高职教育体系下多媒体专业学生设计视角培养研究 被引量:1
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作者 俞欣 《咸宁学院学报》 2012年第4期148-149,共2页
基于高职教育体系,从多个方面分析多媒体专业学生的能力并提出一些可行的提升学生设计视角的境界方法。
关键词 高职教育 多媒体专业 艺术 设计视角
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