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题名浅析体育教学中存在的问题及教学创新策略
被引量:1
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作者
杨强
闫莉惠
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机构
安徽省马鞍山红星中学秀山实验学校
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出处
《文体用品与科技》
2018年第19期145-146,共2页
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文摘
我国的体育事业得到了良好的发展,在学校的教学中也都做出了积极的响应,在教学上的不断探索是为发展学生素质教育的重要内容,但是学校在体育教学上的发展并不是一帆风顺的,其中还存在这一些问题需要解决,文章主要针对体育教学中存在得到问题进行研究,对此提出了几点创新性的建议,希望能够促进体育教学的发展,让学生能够更加健康的发展。
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关键词
体育教育
创新
学校
学生
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名基于实用理论视角下运动训练教学的创新发展途径
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作者
闫莉惠
杨强
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机构
安徽省马鞍山红星中学秀山实验学校
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出处
《体育风尚》
2018年第12期56-56,共1页
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文摘
据了解,一般学校里运动训练教学的实用价值存在低下的弊端,本文主要依据文献综述法探讨基于实用理论视角下运动训练教学的创新发展途径,旨在为提高运动训练教学的实用性,打破'纸上谈兵'的现状,真正将运动训练教学的功能发挥出来,以促进学生实用性素质能力。
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关键词
实用理论视角
运动训练教学
创新教学模式
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名高中生物科学史在培养学生核心素养中的应用
被引量:2
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作者
何莹
熊洁
黄永杰
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机构
安徽师范大学生命科学学院
安徽省马鞍山红星中学秀山实验学校
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出处
《中学生物教学》
2020年第27期16-18,共3页
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基金
安徽省高等学校省级质量工程项目(2016jyxm0419)。
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文摘
根据高中生物学学科核心素养与课程目标,阐述了科学史在高中生物学教学中的必要性和有效性。生物科学史可以作为一节课的导入,进一步完善知识体系,拓展学生的知识面,培养学生的科学思维能力,开展探究性学习,树立社会责任感和正确的生命观念。
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关键词
高中生物学
科学史
核心素养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名一道立体几何题的解法探究
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作者
范炯炯
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机构
安徽省马鞍山红星中学秀山实验学校
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出处
《中学数学教学参考》
2022年第24期28-29,共2页
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文摘
立体几何中的动点轨迹问题一直是高考的热点问题,这类问题沟通平面几何与立体几何,“动”“静”结合,通过深入探究轨迹位置、轨迹类型及轨迹长度等,能有效提升学生的空间想象能力与逻辑推理能力。
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关键词
立体几何
动点
轨迹
正方体
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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