从语文教材中学习景物描写

初中语文教材中有许多景物描写的精彩片段,本文通过分析这些景物描写片段的作用,赏析这些景物描写的方法,有效引导学生深入阅读语文教材,从教材入手,取教材之法,使学生掌握景物描写的技巧,为学生搭建一条成功的写作之路。

学陶师陶研陶 创建一流初级中学

歙县是伟大的人民教育家陶行知先生的故乡。我校作为陶先生故乡的一所规模较大的初级中学，多年来，始终坚持开展“学陶师陶研陶”活动，努力实践陶先生的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论，千方百计改进办学条件，大胆改革教育教学方法，在创办素质教育特色学校、民主管理学校、普及九年义务教育和提高教育教学质量等方面取得了显著的成绩.我们的做法是：

浅谈应用信息技术改进初中物理教学

信息技术对教育发展具有革命性的影响,＂以教育信息化推动教育现代化＂是当前教育改革的主要任务。信息化教学的目标是促进教学内容、教学手段和教学方法的现代化。

初中数学发散思维能力的培养策略分析

教学改革对教师学科素养、文化素养、教育教学技能的要求越来越高。教师不但要注意对学生基础知识、基本技能的培养,而且要重视学生的发散思维能力、逻辑思维能力、自主创新能力的培养。其中,发散思维能力的培养关系着学生分析问题、解决问题的能力提升和个人的成长。文章就初中数学发散思维能力的培养策略展开了分析。

两用“浮力秤”

你一定使用过杆秤和弹簧秤，见到过磅秤和托盘秤，听说过地秤和电子秤，但你一定没有见识过我发明与制作的“浮力秤”．让我做个介绍吧．

我们是“小小爱迪生”——记2012年安徽青少年科技创新大赛

4月13日是大赛报到的日子。在领队和科技辅导员的带领下，参加2012年安徽省青少年科技创新大赛的选手们，带着自己的科技创新作品乘火车、坐汽车、挤公交，信心十足地从四面八方赶到地处合肥的陆军军官学院科技交流中心。

家乡的黄山毛峰茶

我的家乡坐落在名山名水伴名茶的人间仙境。看，百回千转的新安江，美似漓江，秀如三峡，宛如一幅幅流动着的优美的山水画，外国人称之为“欧洲的莱茵河”。瞧，鬼斧神工的“天下第一奇山”黄山，曾让大旅行家徐霞客留下“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞美之辞。

美艳歙县

我一直在想：该怎样形容我叫爱的家乡安徽省歙县？是满载着历史沉淀味道的古城，是山清水秀的美丽画卷，是处处洋溢着时尚气息的小城，还是游人如织的旅游景点？只有真正置身于此，你才会明白，纵然用尽所有华丽词藻都无法描绘出歙县的美丽。它的美足古朴的、清淡的、自然的。

忆

冬去春来，又到了一年一度的采茶季节。 一大清早我便兴致勃勃地与奶奶上山去采茶。那是小时候经常爬的一座山，而今天才爬到一半就已经气喘吁吁，这才发觉学习占满了我的生活，身体锻炼没有跟上。抬头看去，蓦然发现奶奶的背佝偻了。正诧异时，奶奶回头喊道：“孩子，不会才爬到一半就累了吧？”我歉疚一笑，望着奶奶，百感交集：生活带给她太多历练，只留给她沧桑和道道皱纹，曾经让她引以为豪的亮丽秀发早已不见踪影，取而代之的是满头银丝。我不禁感叹：奶奶老了。任我努力回忆，也勾勒不出以前奶奶那秀丽的脸庞。

改造潜望镜

我非常喜欢潜望镜，就动手制作、改造潜望镜。分别将长46．5厘米、直径5．6厘米的聚乙烯管和两根长1O．4厘米的聚乙烯管用聚乙烯弯头连接起来（如图1）；同时把两片椭圆形平面镜与水平方向成45度角，用胶水分别固定在两个聚乙烯弯头内部，这样两端就分别成为物镜管和目镜管（如图2）。在物镜管上方安装探照灯，在目镜管上方安装指南针（如图3）；在物镜管开口端安装玻璃盖，在目镜管开口端安装保护盖。它比起普通潜望镜，增加了夜间观察、辨别方向的功能。带玻璃盖则具有水下使用功能。实物如图4。

多功能实验箱

我发现老师在做演示实验时，由于讲台不高，坐得稍远些的同学看不见老师操作的实验现象。于是我想发明一个既能提高实验器材的高度，又具备多种用途的装置，最终发明了多功能实验箱（如图1）。打开箱盖，里面可放实验用具。箱盖内侧有一根连接木板的金属杆，加上砝码和弹簧，可以演示杠杆原理（如图2）。平面镜可演示金属杆在平面镜中成像的特点。

多功能平面镜

我发明的多功能平面镜由一个半圆形木板（量角器）和一对平面镜镜面组成，用它可以演示很多光学实验。如图1，用激光笔从量角器某角度照射，可看到反射的光线在量角器上的角度，演示光的反射定律；如图2，在一面平面镜上放置蜡烛，另一面镜面成像，演示平面镜成像原理；如图3，改变两镜面之间的夹角，观察平面镜中像的个数随角度变化的情况，演示像数与夹角的关系；如图4，利用折射原理可观察到七色光，演示光的色散实验。

简易玻璃仪器晾干器

试管架只能晾干试管，而且水流下浸湿试管架后还会蒸发，会重新凝结在试管底部。我们受到插糖葫芦的草垛子的启发，设计出了一种简易玻璃仪器晾干器（如右图）。它能够同时晾干多个试管，

幸福是什么

方老师在教室里笑嘻嘻地布置了今天的课外练笔。 “今天的作业是写一篇题为‘幸福’的文章，文体自拟，600字以上，明天交。”老师大声说道。

鸳鸯电饭锅

我妈妈肠胃不好，喜欢吃软软的饭；我和爸爸却喜欢吃干硬的米饭，众口难调。我从鸳鸯火锅得到灵感，发明制作了一个鸳鸯电饭锅。我选用了与锅体材质相同的铝板，再用厚0．21毫米的超隔热耐300摄氏度高温的纯铝箔胶带进行连接和密封，将饭锅内胆一分为二（如右图）。两边加水量不同，可以同时做出软硬不同的米饭，还可以一边煮饭一边煲菜。

生命，拨动我的心弦

有的生命虽无比伟大，却毫无精彩可言；有的生命虽精彩灿烂，却只是昙花一现；有的生命虽昙花—现，却能够让人肃然起敬。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的时节，我回到了令我魂牵梦萦的故乡，只为祭祀祖先，以寄托对他们的怀念……

父亲

“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易，每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身眼泪湿底……”不知为何，总是会想起这首歌，也许是因为您——父亲吧。

咏梅

那是冬天的一个早晨，我正在家中做作业，突然，在不经意的抬头之际，我看见了墙院里的梅花开了。刚开的花朵，淡淡的红色，既像一张美丽的笑脸，又像一个亭亭玉立的少女，我心中不禁涌起一股浓浓的喜爱之情。

值

“生当作人杰，死亦为鬼雄”。夜幕降临，项羽孤寂地站在乌江岸边，刚毅的脸上写满了疲惫。忆及年少时叔父说的话：“为千千万万的人牺牲一个人和为一个人而牺牲千千万万的人同样是不对的，然而，你必须做出选择。”