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多元立体育人模式构建体育教学
被引量:
3
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作者
胡振铎
吴灵萍
《体育教学》
2002年第1期20-21,共2页
一、以育人为核心,构建"三育合一"的教学育人模式 育人是学校一切工作的中心,教书育人乃教师的职责.体育教学历来坚持育人的宗旨,为社会培养健康体魄和品德高尚的人才.
关键词
体育教学
多元立体育人模式
构建
教学考核
教学质量
评估方法
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
多元立体育人模式构建体育教学
被引量:
3
1
作者
胡振铎
吴灵萍
机构
安徽省黄山高等专科学校体育系
出处
《体育教学》
2002年第1期20-21,共2页
文摘
一、以育人为核心,构建"三育合一"的教学育人模式 育人是学校一切工作的中心,教书育人乃教师的职责.体育教学历来坚持育人的宗旨,为社会培养健康体魄和品德高尚的人才.
关键词
体育教学
多元立体育人模式
构建
教学考核
教学质量
评估方法
素质教育
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
多元立体育人模式构建体育教学
胡振铎
吴灵萍
《体育教学》
2002
3
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